大兴沟镇民族联合小学:携信息技术提升工程2.0 迈进教育信息化

作者:大兴沟镇民族中心小学   来源:本站原创   发布时间:2020年11月06日    点击数:

 

落叶还未歇,初秋已清冷。在这个泛着凉意的深秋,大兴沟镇民族联合小学的教师又走在了信息技术应用能力提升工程2.0的学习与培训的路上,他们本着“做中学”“玩中学”的态度,继续深入学习信息技术2.0在课堂教学中的应用,提高自身课堂教学与信息化深度融合的能力。

为全面贯彻落实《汪清县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》的工作部署,有效推动教师参与提升工程2.0中,应用信息技术开展教育教学,全面推进教育信息化持续发展,2020116日下午,大兴沟镇民族联合小学召开“大兴沟镇民族联合小学信息技术应用能力提升工程2.0”启动会。

本次动员会由大兴沟镇民族联合小学主任丁旭主持,首先由校长王玉娜传达了教育部、省、县关于信息技术应用能力提升工程2.0工作的相关文件精神和要求。

副校长郭校长公布大兴沟小学信息提升工程2.0校本研修考核实施方案, 她强调,全体教师必须按照上级及学校相关规定和网络研修时间节点选择能力点,完成对应的网络研修和线下实践应用任务,培训结果与教师职务(职称)评聘和年度考核、教研业绩考核等挂钩,凡未合格者或被上级通报影响学校考核的,一律按学校规章制度处理。

主任丁旭公布了各教研组名单,并为全体教师演示了登陆吉林省中小学教师研修平台的学习过程,她耐心地讲解每一步、每一个过程,面对教师的疑惑一一进行解答,为全体教师的学习做了铺垫。

最后大兴沟镇民族联合小学校长王玉娜做动员讲话,她阐述了实施信息提升工程2.0的意义,希望各位老师高度重视此项工作,以饱满的热情投入学习,并在课堂中进行实践,让自己真正在学习中有所得,有所改,有所变,跟上时代发展的脚步,做一个与时俱进的新时代教师。

在信息技术提升工程2.0工作的实施过程中,校长王玉娜亲自担任领导小组的组长,从制定方案、实施计划到平台的管理,从研究通知到设定每一个能力点,她都亲自参与其中,为全校教师开展全员学习起了带头作用。本次信息技术提升工程,考虑到学校教师偏于老齡化,设立了八个教研小组,组长均由年轻教师担任,她们将在信息技术与课堂教学的融合中,成为老教师的领学者,互相学习、彼此进步,这青蓝结合的队伍是大兴沟小学又一道亮丽的风景线。

凝心聚力,砥砺前行!启动会吹响了大兴沟小学教师信息技术应用能力提升工程的号角。全体教师将依托信息技术营造信息化教学环境,打破传统的教学模式,推进信息技术在日常教学中的深入、广泛地应用,做一个“做中学”“ 玩中学”“ 学中教”的新时代教师,做一个学习着、快乐着、幸福着、成长着的教师,与信息技术提升工程2.0携手迈进教育信息化的新时代。(文图/赵洪丽 丁旭)

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